浙征职教〔2018〕95号

浙江长征职业技术学院

——关于毕业设计(论文)工作的规定（修订）

毕业设计(论文)是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是人才培养质量的重要体现，是培养学生创新能力的重要环节，是学生综合利用所学知识，分析和解决实际问题的综合演练。为进一步提高毕业设计（论文）工作的水平，以适应教学改革发展的需要，现对毕业设计（论文）做出如下规定。

一、毕业设计（论文）选题

（一）毕业设计（论文）选题应尽量从生产、科研和教学的实际问题中选定，其难度和工作量应适合学生的知识、能力和相应的实验条件；也可以选择模拟题，这类题目要保证使学生获得综合知识的训练，要“假题真做”，但不宜连年重复。提倡毕业设计（论文）以设计为主，论文为辅，毕业设计内容范围可以多种多样，如产品设计、产品说明、工作流程设计或改进等。

（二）毕业设计（论文）的内容应属于学生所学或相关专业范围，达到综合训练学生的目的。在毕业设计期间应完成某一项完整的工作，完成一个大题目中某一部分的同学应对整个题目有较全面的了解，数名学生合做一个题目时要各有区分，各有侧重。

（三）毕业设计（论文）题目先由指导老师申报，申报工作应在第五学期的前半学期进行，经教研室主任和系领导小组审查选题，报教务处备案。学生毕业设计（论文）题目的确定按照“双向选择”的原则进行，即教研室先向学生介绍题目的情况，学生填写选题志愿，最后由教研室确定学生的毕业设计（论文）题目，并确定指导教师。

二、指导教师

（一）毕业设计（论文）指导教师原则上要求由讲师（含）以上的教师担任，特殊情况下由助教任导师时，应由讲师以上的教师共同指导。

（二）指导教师负责制定毕业设计（论文）任务书并下发给学生。指导教师通过实地走访、网络、电话等方式定期对学生进行指导，解决困难，检查学生的毕业设计（论文）工作进展，记载检查结果，同时要认真指导设计（论文写作）。教师对学生的指导既要管教学又要管思想，要注意言传身教。指导毕业设计（论文）期间，教师外出原则上不得超过半个月，外出时应委托其他教师指导。

（三）需要在外单位进行的毕业设计（论文），可聘请该单位具有中级以上技术职称的专业技术人员参加指导工作，但学校必须派教师参加选题、检查和答辩，确保质量。

三、毕业设计（论文）指导

毕业设计（论文）指导工作须按以下程序进行：选题（任务书）→开题报告→中期检查→结题验收→论文撰写→论文答辩→归档。

（一）学生在调研、充分理解工作目的基础上，写出开题报告，经指导教师同意方可进入毕业设计（论文）工作。开题报告应在次年3月底之前完成，开题报告应包含研究背景、设计的目的和思路以及工作进度安排。

（二）中期检查应在毕业设计（论文）中间进行，内容包括：

1．学生是否按计划完成规定工作，所遇到的问题能否解决；

2．学生在毕业设计（论文）工作期间的表现。

（三）结题验收在设计工作完成后，毕业设计（论文）书写前完成，验收要点为：

1．现场检查试验结果或试验演示操作或计算机程序实际运行结果；

2．检查学生是否按毕业设计（论文）任务书要求完成全部工作；

3．审查学生的设计图纸是否合格，实验数据是否完备可靠，业务流程是否具有可操作性等。

四、毕业答辩

（一）毕业答辩是毕业设计（论文）工作的重要组成部分，为了保证毕业设计（论文）的质量，学院规定学生必须在答辩前两周返回学校，由指导教师对学生毕业设计（论文）的内容和格式进行审查，提出修改意见。

（二）各系成立“学生毕业设计（论文）答辩委员会”。答辩委员会主任由系主任担任，副主任由系副主任、总支书记（副书记）担任，成员由教研室主任、系督导员、学工班主任、教师代表、系教学秘书组成。学生的毕业答辩由各系设计（论文）答辩委员会具体组织实施。

系“学生毕业设计（论文）答辩委员会”可根据本系毕业设计（论文）题目的类型、各专业和教师的实际情况，成立若干个毕业设计（论文）答辩小组。答辩小组的成员不能少于3人，需聘请外校人员担任答辩委员会时应由系主任批准，组长由中级以上职称的骨干教师担任。

（三）毕业设计（论文）答辩小组组长在学生开始答辩前要检查其任务书、实习记录、实习报告、实习单位考核意见、开题报告、毕业设计（论文）和答辩陈述提纲等有关资料是否齐全，不齐全者不得参加毕业答辩。

（四）毕业答辩工作的要求

1.程序

（1）学生在毕业答辩前二周，需将毕业设计（论文）交指导教师审定并签署意见。毕业设计（论文）经指导教师审定后，学生填写参加毕业设计（论文）答辩申请表，各系下发准予学生答辩审批表，指导教师传达答辩要求。学生将审定后的毕业设计（论文）一式三份提交指导教师，由指导教师在毕业答辩前3-5天交给答辩小组成员审阅；答辩小组成员在仔细审阅毕业设计（论文）的基础上，拟定要提出的问题。

（2）学生毕业设计（论文）答辩形式有书面答辩和现场答辩两种形式，其中书面答辩占专业学生的2/3，现场答辩占专业学生的1/3。现场答辩和书面答辩人员由答辩小组审核确定。现场答辩时，学生用10分钟左右的时间对自己的毕业设计（论文）进行阐述，答辩小组成员针对毕业设计（论文）进行提问，对每位学生提的问题不少于3个。要求学生在规定时间内准确、清晰、流畅作出回答，问答时间一般控制在10-15分钟。每位学生现场答辩总时间不得少于15分钟。书面答辩由指导教师负责具体答辩工作，采用书面纸质形式（包括答辩小组提问和学生回答），流程和提交材料同现场答辩。

（3）学生回答完所有问题后退场，答辩小组根据毕业设计（论文）质量和答辩情况进行评议，并商定毕业设计（论文）通过与否及初步拟定成绩。答辩小组成员必须详细记录提问内容和学生回答的内容，记录总字数一般不得少于150字。

（4）系答辩委员会综合各答辩小组的情况，进行整体平衡，确定学生的最终成绩，获优秀成绩的学生控制在专业总人数的15%以内，并报院答辩领导小组审定。

2.学生陈述的基本要求

（1）学生在做简单的自我介绍后，简明扼要地阐述毕业设计（论文）题目、选题背景和选题意义。

（2）简要阐述毕业设计（论文）的结构、观点，特别是自己的创新观点。

（3）要求学生在答辩前对所要陈述的内容列出书面提纲（纸质或电子版）。

3.学生答辩中的注意事项

（1）认真思考并回答老师所提出的问题，对老师提出的问题若不明白，应及时提出，主动请教答辩老师，切忌答非所问。

（2）回答问题时，既要把握完整性，又要注意突出重点，防止拖泥带水，把问题扯得太远，漫无边际。

（3）整个答辩过程中，答辩学生态度要诚恳、谦虚、大方，要尊重各位答辩老师，对答辩小组的评语如有不同意见，可向系答辩委员会申诉，切忌感情用事。

（4）学生应在答辩前列好陈述内容书面提纲，如有可能，可事先做好预先演练。

五、毕业设计（论文）的组成

（一）毕业设计（论文）任务书；

（二）毕业设计（论文）开题报告；

（三）毕业设计（论文）中期检查；

（四）毕业设计（论文）答辩记录表；

（五）毕业设计（论文）（封面、目录及全文）；

（六）有关图纸；

（七）毕业设计（论文）评语、成绩、答辩成绩及总成绩表；

毕业设计（论文）任务书、开题报告及评语由学校统一印制，按要求填写。

摘要字数应在300字左右，关键词4－5个。

目录应按三级标题编写，要求层次清晰，且与正文标题一致。

正文包括前言、论文主体、结论。图表要按一级标题编号，论文中公式应另起一行书写，并按一级标题编号。

参考文献必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的杂志文献为主，图书类文献不宜过多，且要与论文工作直接有关。

六、毕业设计（论文）的格式

1.××××××

1.1××××××

1.1.1××××××

（1）××××××

1.1.2××××××

（1）××××××

……

具体格式参照学校毕业设计（论文）模板。

七、毕业设计（论文）评分

（一）毕业设计（论文）的成绩应由指导老师和答辩委员会两部分的评分组成，两部分评分的权重可参考以下标准:

1.指导教师评分的采分点（50分）:

（1）学生设计（论文）反映出的基础知识和基本功（15分）；

（2）学生的独立工作能力和动手能力, 设计（论文）内容是否贴近本专业（10分）；

（3）毕业设计（论文）的学术水平、难度和工作量（5分）；

（4）毕业设计（论文）格式、条理性，语言书写，图表水平（10分）；

（5）学生在毕业设计（论文）期间的表现（10分）。

2.答辩委员会的采分点（50分）:

答辩前答辩小组成员应对学生的设计（论文）撰写质量有评定。

（1）毕业设计（论文）规范、符合要求（10分）；

（2）毕业设计（论文）讲解自述清晰、明了、重点突出（10分）；

（3）回答问题的正确情况（20-25分）；

（4）创新加分（5-10分）。

（二）毕业设计（论文）成绩评定标准

毕业设计（论文）的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。

1.优秀

（1）能正确运用所学基本知识和基本技能，很好地独立完成毕业设计（论文）。（2）毕业设计（论文）论证严密，内容正确，计算精确，条理清晰，语句通顺，书写工整。（3）答辩质询时，概念清楚，能正确、清晰、流畅、全面地回答有关问题。

2.良好

（1）能综合运用所学基本知识和基本技能，较好地独立完成毕业设计（论文）课题所规定的各项任务，在整个毕业设计（论文）中比较认真，并表现出具有较好地运用所学的知识分析和解决问题的能力。

（2）毕业设计（论文）的理论分析和计算基本正确，图文清晰、完整。（3）答辩质询时，概念比较清楚，基本上能正确回答有关问题。

3.中等

（1）能运用所学基本知识和基本技能，在教师帮助下完成毕业设计（论文）课题所规定的各项任务，并通过运用所学知识分析和解决毕业设计（论文）中的实际问题。

（2）毕业设计（论文）的理论分析和计算正确，图文清楚、完整。

（3）答辩质询时，基本上能回答提出的有关问题。

4.及格

（1）基本上能运用所学基本知识和基本技能，在教师帮助下完成毕业设计（论文）课题所规定的各项任务，并具有初步解决实际问题的能力。

（2）毕业设计（论文）的理论分析和计算正确，但在某些方面存在非原则性的错误（用词不当，标点符号用错等），图文表述质量一般。

（3）答辩质询时，基本上能回答有关问题，但不够完整准确。

5.不及格

（1）没有掌握必要的基本知识和技术技能，未能达到毕业设计（论文）课题所规定的基本要求，分析和解决实际问题的能力弱。

（2）毕业设计（论文）有原则性错误，图文等不齐全或不符合要求，未取得答辩资格。

（3）取得答辩资格，但答辩质询时概念不清，不能回答主要问题。

（4）无故未提交毕业设计（论文）正文者。

（5）无故不参加毕业设计（论文）（包括书面答辩或现场答辩）答辩者。

（三）毕业设计（论文）成绩认定与公示

1.学生毕业设计（论文）答辩完成后由答辩小组统计计算总成绩，经各成员和组长签字认定。

2.实行学生毕业设计（论文）成绩公示制度。在学生毕业设计（论文）答辩完成后，成绩汇总在本班级范围内进行公示，无异议后才能登分。

3.学生对毕业设计（论文）成绩如有异议，以书面形式提交到答辩小组组长处，由组长负责核实、纠正或反馈评定成绩情况，并负责答复有异议的学生。

4.系“学生毕业设计（论文）答辩委员会”在集体讨论、表决的基础上，有权修正由答辩小组或指导教师所给出的毕业设计（论文）成绩。

八、毕业设计（论文）等教学资料的管理

在学生毕业设计（论文）答辩完成后，毕业设计（论文）成绩应及时录入教务管理系统，指导教师督促学生将毕业设计（论文）的材料按要求装订成册，由各系收齐保管，毕业设计（论文）电子版交教务处备案，优秀论文在6月中旬前送教务处整理成册。

浙江长征职业技术学院

2018年10月31日

浙江长征职业技术学院院长办公室       2018年10月31日印发