课堂教育是实现学生知识水平提高和技能基础夯实的关键所在，对于如何互联网形态下的实现课程教学效果质的飞跃，是未来教师关注的重点，也是当前科研课题研究的又一个难点所在，商务系市场开发与营销教研室吴进、卢芬两位老师所申报课题就是围绕这个研究难点展开的。卢芬老师课题：“互联网形态下的高职课堂教学创新实践——以《市场营销实务》为例，就是紧密结合互联网背景下市场营销专业课堂教学活动的特点，结合具体课程教学实践，设定的实证性研究课题。吴进老师的课题“高职学生分层教学模式研究—以《营销心理学》课程为例”，则是基于信息技术日益更新的背景，学生学能方面个性特点较为明显，而分层教学成为课程改革的必然这一事实，重点研究学生个性化教学问题。
相信两位老师研究的课题将在国家高职高专教学改革的指导下，在浙江省教育厅有关课堂改革的具体精神引导下，伴随我院课堂教学改革活动的全面展开，将会取得预期的研究成果。
