全国高职院校在市场营销专业设置和人才培养上特色各异，但是市场营销专业人才供给与需求的矛盾普遍存在。社会对营销人才的需求不断增大，营销专业教育要办出特色，就要重视课堂教学存在的问题，树立正确的教学理念，不断进行实践和尝试，提升高职课堂教学质量，培养学生的职业能力和综合素质，促进学生全面发展。
课堂教学是高职院校人才培养中非常重要的环节，课堂教学质量直接影响着人才培养质量。高职课堂教学创新策略包括：更新教师课堂教学理念，提升教师课堂创新能力；更新课堂教学内容，改革课堂教学方法；改进实践教学模式，强化实践教学体系；创新、完善人才培养模式，加强课堂教学管理；以能力为导向改革考核方式，完善教学评价体系等。
